Back
Καινοτομίες στην εκπαίδευση
Έννοια, εφαρμογή, διαχείριση, αξιολόγηση: Εμπειρική προσέγγιση: Η περίπτωση του ολοήμερου δημοτικού σχολείου
category: Ekpaideusi Publisher: Smyrniotakis Publications- Author: Manolis Mpeladakis
Details
- Edition num.: 1
- First publish date: 01/01/2008
- Area: Athens
- Availability: In Print
- Subject:
- Series title: Επιστημονικές Εκδόσεις
- Type: Book
- Cover: Paper-bound
- Pages: 238
Summary
Το βιβλίο αυτό συνιστά μια βιβλιογραφική και ερευνητική προσέγγιση στο θέμα "Καινοτομίες στην εκπαίδευση: Έννοια, εφαρμογή, διαχείριση, αξιολόγηση". Κέντρο αναφοράς υπήρξε η πιλοτική εφαρμογή του ολοήμερου σχολείου, ο τρόπος με τον οποίο έγινε η διαχείριση της καινοτομίας κατά την εισαγωγή της και στην πορεία της και η σημερινή κατάσταση που παρουσιάζει ο θεσμός στην εκπαιδευτική πραγματικότητα. Το θεωρητικό τμήμα της περιέχει αναφορές σε μελέτες και κείμενα μέσα από τη σχετική ελληνόγλωσση και ξενόγλωσση βιβλιογραφία και περιλαμβάνει τρία ειδικότερα μέρη. [...] (από τον πρόλογο του συγγραφέα)