Back
Ταυτότητες υπό διαπραγμάτευση
Negotiating identities: Education for empowerment in a diverse society
Εκπαίδευση με σκοπό την ενδυνάμωση σε μια κοινωνία της ετερότητας
category: Ekpaideusi Publisher: Gutenberg- Author: Jim Cummins
- Translation: Souzána Argýri
- Editor: Eléni Skoúrtou
- Series editor: Michális Damanákis
Details
- Edition num.: 2
- First publish date: 01/01/1999
- Area: Athens
- Availability: In Print
- Language: English
- Translated from: English
- Subject:
- Series title: Διαπολιτισμική Παιδαγωγική
- Type: Book
- Cover: Paper-bound
- Pages: 359
Summary
Τα στερεότυπα της χαμηλής επίδοσης μαθητών που προέρχονται από μειονότητες είναι δυνατό να ανατραπούν. Το κλειδί γι' αυτό βρίσκεται στην ενδυνάμωση της ταυτότητας των μαθητών. Η σχέση εκπαιδευτικού/μαθητή αναδεικνύεται ως ο κατεξοχήν χώρος όπου συντελείται μάθηση, η ταυτότητα του δίγλωσσου μαθητή ενδυναμώνεται ως προϊόν διαπραγμάτευσης ανάμεσα στα υποκείμενα. Με τα λόγια του Jim Cummins: "Αν οι δάσκαλοι δεν μαθαίνουν πολλά από τους δίγλωσσους και πολιτισμικά διαφορετικούς μαθητές, τότε και οι μαθητές είναι πιθανό να μη μαθαίνουν τίποτα απ' αυτούς".